观点·中学生：别让自己的思想成为别人的跑马场

百度 后来，他逃进特雷布一家超市劫持人质，并在超市内杀死两人。

中国文联文艺评论中心党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以习近平文化思想为引领，把评论业务融入“四强”党支部创建工作，着力构建“重点发言、即席评论、成果激励、对接业务、主动发声”的全链条学习体系，党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提高，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得以充分发挥。

建立重点发言机制，以个人分享带动全员学习。根据党中央最新决策部署，结合中国文联工作实际，党支部研究制定全年专题研讨主题，每季度开展学习研讨。每次研讨按照确定主题、思考问题、全体自学、准备提纲、处室研讨、集体学习、集中交流、撰写心得等程序进行。开展研讨之前，全体党员干部认真准备交流提纲，各处室负责人带领处室干部开展内部交流，并推选一名同志在专题研讨交流会上重点发言。

建立随机点评机制，以现场点评推动能力提升。点评环节是评论中心理论学习的一大特色。每次重点发言人发言后，其他参会人员进行点评。点评人由党支部书记随机抽取或由处室现场指定，党支部书记进行总结点评。经过一次次的现场微评、快评锻炼，党员干部快速记录、集中思考、归纳总结、评价研判、口头表达的能力显著提高。

建立成果激励机制，促进形成爱钻研、勤动笔的好风气。党支部鼓励党员干部将学习心得体会转化为理论文章和评论文章，加强党的创新理论武装与文艺评论实践的学用转化。近年来，党员干部在《人民日报》《光明日报》《中国社会科学报》《中国艺术报》等刊物发表文章160余篇，并汇编《请党放心 艺评有我》《初心与本色——我是党员我先上》《敬业与担当——我是党员我奉献》等5本内部文集。党支部每年举办学习之星评选活动，2021年以来，累计评选30余位学习之星，先后有两位同志获评中央和国家机关青年学习标兵和中国文联青年学习标兵。

建立对接业务机制，推动理论和实践相结合。为提升党员干部的理论素养和评论写作能力，党支部鼓励大家积极参加文艺评论相关研讨活动，现场听取专家学者发言，会后主动开展交流讨论，推出的《新时代的青春之歌：主创与评论家面对面研讨〈大山的女儿〉》等文章，赢得业界学界广泛好评；在《中国文艺评论》杂志刊发的“党领导的中国文艺发展道路”系列文章，入选中宣部第七届“期刊主题宣传好文章”。

建立评论发声机制，促进学以致用。为提升策划、约稿、组稿、编发能力，提高“艺见”“青萍荟”等品牌专题的影响力，党支部鼓励党员干部全程参与相关选题的策划与执行工作，积极扩大评论的影响力和覆盖面。针对“艺见”，党员干部执笔撰写了《文艺评论应坚决抵制网络暴力》《快乐入圈 包容他圈 勇敢出圈》《创新是通往文艺高峰的必由之路》等综述文章；针对“青萍荟”，策划“科目三文化现象”“《黑神话：悟空》与文艺创新”等专题，将短视频和评论相结合，丰富了评论的内容和形式；在《中国文艺评论》杂志上策划刊发“中国式现代化与中国文艺”“AI时代文艺发展的机遇与挑战”等专题，邀请知名评论家撰写系列深度长篇评论，受到各方广泛好评。

（来源：《旗帜》2025年第3期）

( 编辑：孙丽   送签：钟鸣   签发：林燕 )